STEM, Un enfoque de enseñanza innovador y revolucionario E55

La metodología educativa STEM (por las siglas en inglés de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas) va mucho más allá que un simple cambio curricular donde se intensifique la enseñanza de estas disciplinas.

La metodología -a veces también llamada STEAM para incorporar a la sigla las Artes- propone el enfoque no sólo en estas áreas cognitivas, sino también el desarrollo de habilidades no cognitivas o blandas, como el liderazgo, la creatividad, la resolución de problemas, las comunicaciones efectivas, la interdisciplinaridad, entre otras cualidades que se consideran hoy en día esenciales para poder triunfar en el sector laboral.

Modelo

Este modelo educativo contribuye a las demandas actuales de gobiernos, empresas y otros tipos de instituciones, pero hace parte fundamental de educar al ciudadano del Siglo XXI para que pueda participar activamente de una sociedad democrática.

Preparando a nuestros niños, niñas y jóvenes en un sistema que responda a la realidad actual, la tecnología, el internet de las cosas, la robótica y el blockchain que podremos realmente contar con permanentes laboratorios de talento preparados para triunfar en la Cuarta Revolución.

Hoy en día, los estudiantes tienen al alcance de sus dedos todo tipo de información a través cursos
gratis (MOOCs), videos instructivos en YouTube, enciclopedias virtuales como Wikipedia, y hasta experiencias de inmersión con gafas 3D.

El rol del maestro debe convertirse en catalizador e integrador de los conocimientos.

El maestro ya no es la fuente de información única, sino que más bien, en un estilo mayéutico, hace preguntas que hace que los alumnos desarrollen curiosidad para buscar el conocimiento y ponerlo en práctica. En la educación STEM los alumnos van al aula de clase a ser desafiados, a experimentar, a poner en práctica los conocimientos que adquieren de diferentes fuentes de manera interdisciplinaria.

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La educación STEM es también un elemento clave para integrar poblaciones tradicionalmente excluidas, como población rural, afrodescendiente, indígenas, entre otros, y cerrar las brechas existentes en la educación actual.

Muy especialmente, la educación STEM busca inspirar a niñas y jóvenes mujeres a ingresar a carreras en disciplinas y profesiones tradicionalmente reservadas para hombres, y en nuevos nichos de investigación y desarrollo que nacen libres de estos estereotipos.

Es así como el Programa STEM Americas de la Fundación Panamericana para el Desarrollo (PADF), prepara niños y niñas y jóvenes en múltiples países de Latinoamérica y el Caribe para ser futuros científicos, emprendedores tecnológicos y digitales, y líderes capaces de aportar soluciones a los grandes desafíos globales.

A través de la educación STEM les da también la oportunidad de algo aún más importante: la capacidad de aprender jugando, de descubrir, de tener curiosidad y de crear; y de utilizar todas estas habilidades no sólo en beneficio propio sino de otros a través de la resolución de problemas reales.

Autores y Créditos

Este artículo fue escrito para Transformación Digital bajo la autorización expresa de Pan American Development Foundation PADF/FUPAD con la con la colaboración de:

Luisa Villegas
email: lvillegas@padf.org
Directora Sénior, Innovación en Programas
Líder temática, Area de Educación
Pan American Development Foundation
Organization of American States Building
www.padf.org